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【想象】四季絮語

我是被四季捧在手心的小精靈。春天用晨露給我洗臉，夏天拿蟬鳴教我唱歌，秋天請稻浪陪我跳舞，冬天托雪花為

春天夏天秋天冬天

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【敘事】橘子汽水的夏天

夏，熱情的季節(jié)。六月，熱情的月份。世間萬物都是那么的

高一汽水六月

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【敘事】夏日的三原色

夏天總愛穿著金燦燦的袍子來人間串門，不像春天總帶著嫩綠的手信，也不似秋天總揣著金黃的禮物?？晌易類鬯?/div>

夏天光輝詮釋

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【想象】浪花與燈塔

蹲在碼頭看潮起潮落時，總會想起那些與朋友共度的時光。記得春寒料峭的清晨，我們共撐一把藍(lán)格子傘，雨水順

春天夏天秋天冬天

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【想象】心中的桃源

每當(dāng)翻開課本讀到《桃花源記》，總有個聲音在心底輕聲呢喃：在云朵的盡頭，或許真的藏著這樣一片凈土。那里

空氣動物夏天生活

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【想象】假如我是風(fēng)

假如我是風(fēng)，就能在天地間自由穿梭。清晨掠過露珠時，我的裙擺會沾滿草木清香；正午穿過云層時，我的指尖能

春天夏天冬天

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【想象】四季的私語

當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿透薄霧，春風(fēng)裹著青草香漫過山崗。她踮著腳尖掠過解凍的溪流，輕輕推開了桃樹的花苞。新抽的

春天夏天秋天冬天

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【想象】花壇的哭訴

當(dāng)春風(fēng)掠過城市樓宇的間隙時，我在水泥森林的夾縫中聽到了微弱的嗚咽。循著聲音走去，發(fā)現(xiàn)墻角殘破的花壇里

環(huán)境夏天生活高中生活

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【想象】藍(lán)色字條里的夏天

那年夏天，教室吊扇攪動悶熱的空氣時，我和林木木的課桌縫里總會悄悄長出藍(lán)色的小紙片。他總愛用圓珠筆把字

故事教師分班哲理故事

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【話題】夏夜里的青春獨(dú)白

風(fēng)扇在頭頂吱呀轉(zhuǎn)動，作業(yè)本上的字跡被汗?jié)n暈開。我第三次擦掉草稿紙上的數(shù)學(xué)公式，窗外的蟬鳴突然變得格外

那年夏天歌詞

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