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萬物生長皆有道
位置 樹根
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春日的校園總藏著許多生機(jī)。紫藤架下的梧桐張開手掌接住陽光,磚縫里的蒲公英卻把絨毛裹成小傘。生物老師說過,馬尾松的針葉能鎖住水分,睡蓮的闊葉卻注定要漂浮水面。這些草木都在告訴我:找準(zhǔn)自己的位置,生命才能舒展成最美的姿態(tài)。

想起去年在森林公園見過的小松鼠。它毛茸茸的尾巴在枝椏間劃出金線,爪子叩擊樹皮的聲音比秒針還輕快。若是硬要它學(xué)天鵝鳧水,那身蓬松的皮毛反倒會成為累贅??僧?dāng)秋風(fēng)掠過松林,它穿梭搬運(yùn)松果的身影,分明是森林譜寫的五線譜上最靈動的音符。我的表姐也曾困在黑白琴鍵的迷宮里,直到某天畫筆蘸著晚霞的顏色,終于在畫紙上找到了屬于她的星空。

走廊拐角的布告欄總飄著歡聲笑語。小明站在人群中央,眉飛色舞地講著《山海經(jīng)》里的奇獸,講到精衛(wèi)填海時(shí),連窗外的麻雀都落在欄桿上側(cè)耳傾聽。而在教室后排的角落里,小美正用皺紋紙折出重瓣山茶,半透明的花瓣上還凝著晨露般的閃光膠。他們的影子被夕陽拉得很長,像兩株朝著不同方向生長的植物,在屬于自己的維度里葳蕤生光。

老槐樹的年輪里藏著光陰的故事。我曾撫摸過它皴裂的樹皮,卻不知深埋地底的根須正編織著龐大的網(wǎng)絡(luò)。那些虬結(jié)的脈絡(luò)在黑暗中默默運(yùn)輸瓊漿,讓枝頭的槐花能含著月光綻放。樹冠沙沙搖響綠葉風(fēng)鈴時(shí),泥土深處的根系也在應(yīng)和著大地的脈搏——原來萬物都在用自己的方式,與整個世界溫柔共振。

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