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成長(zhǎng)的三把鑰匙
知足
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三月的晨光斜斜地探進(jìn)陽(yáng)臺(tái),我蹲在白色花盆前,手指輕輕撥開(kāi)濕潤(rùn)的黑土。向日葵種子像熟睡的嬰孩蜷縮在坑洞里,我學(xué)著爺爺種菜時(shí)的模樣,用噴壺灑下細(xì)雨般的水珠。放學(xué)后書(shū)包都來(lái)不及放,總要趴在窗臺(tái)張望。直到某個(gè)清晨,泥土裂開(kāi)細(xì)縫,兩片嫩黃子葉頂著露珠鉆出來(lái),在春風(fēng)里微微發(fā)顫。媽媽擦著沾滿(mǎn)面粉的手說(shuō):"傻丫頭,花盆都要被你盯出洞了",我卻覺(jué)得心里開(kāi)出了比向日葵更燦爛的花。

體育課上的跳繩聲總讓我手心發(fā)汗。紅繩甩過(guò)水泥地的脆響中,我像只笨拙的企鵝,不是被繩子纏住腳踝,就是被自己拌個(gè)趔趄。膝蓋上的紫藥水印疊著新擦傷,但傍晚的梧桐樹(shù)下總有個(gè)固執(zhí)的身影。默數(shù)著"一、二、三",繩子擦過(guò)耳際的風(fēng)漸漸有了韻律。那天夕陽(yáng)把影子拉得老長(zhǎng)時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在二樓喊:"丫頭別停!都跳滿(mǎn)三十七個(gè)了!"汗珠順著發(fā)梢滴在滾燙的地面,綻開(kāi)的水花里我看見(jiàn)自己揚(yáng)起的嘴角。

放學(xué)途中的草坪閃著雨后銀光,四葉草在風(fēng)里搖著翡翠鈴鐺。蹲下身時(shí),那抹罕見(jiàn)的四葉形綠意正巧落進(jìn)掌心。標(biāo)本冊(cè)里的植物總透著枯黃的寂寞,而眼前這株帶著晨露的小生命,葉脈里還流淌著陽(yáng)光的溫度。我松開(kāi)手指,看它重新隱入蔥蘢的草叢。遠(yuǎn)處幾個(gè)孩童蹲成圓圈,分享著剛找到的蝸牛殼,他們的笑聲漫過(guò)草坪,驚起一群白蝴蝶。

現(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過(guò)盛開(kāi)的向日葵,總會(huì)想起泥土里沉睡的種子,想起跳繩擦破的膝蓋,想起陽(yáng)光下透明的蝶翼。原來(lái)快樂(lè)就像奶奶的老懷表,需要知足的齒輪與不知足的發(fā)條共同轉(zhuǎn)動(dòng),才能走出清亮的聲響。

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