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走進八一校園的林蔭道，老槐樹的枝椏在頭頂交錯成天然的遮陽傘。樹皮上的溝壑像老人布滿皺紋的手掌，輕輕托起一片蟬鳴悠長的夏天。

記得去年冬天做值日時，我掃過槐樹下厚厚的積雪。那時樹干上結著冰棱，枝頭卻始終保持著向上伸展的姿態(tài)。春雷驚醒沉睡的嫩芽時，我發(fā)現(xiàn)去年的斷枝處長出了鵝黃的新葉。此刻盛夏的暴雨沖刷著樹冠，那些在風雨中翻飛的葉片，像極了運動會上迎風招展的班旗。

樹干上掛著塊斑駁的木牌，記載著這棵樹與學校同齡的年紀。1947年的春天，它被栽下時不過手腕粗細，如今已需要三個同學才能合抱。歷史課上老師講過，建校初期師生們用扁擔挑磚瓦建校舍，就像這棵樹苗在貧瘠土地里扎根。七十多年過去，教學樓外墻的爬山虎已覆蓋了當年的標語，但槐樹年輪里封存的故事仍在樹蔭下流轉。

課間操時間，總能在樹根凸起處看見專心背單詞的同學。樹冠投下的光斑在他們肩頭跳躍，仿佛老樹在輕輕拍打年輕的后背。去年校慶時，返校的老校友們站在樹下合影，他們灰白的頭發(fā)與深褐的樹干相映成趣，讓人想起校史館里泛黃的畢業(yè)照。

放學鈴聲響起，我抱著作業(yè)本穿過樹影婆娑的走廊。夕陽把槐樹的影子拉得很長，新栽的玉蘭樹苗正在它的蔭庇下舒展葉片。風過時，老樹葉與新樹葉沙沙作響，仿佛在進行著跨越時空的對話。