每天放學(xué)經(jīng)過(guò)小區(qū)垃圾桶時(shí),我總會(huì)想起王老師說(shuō)的話:"分類(lèi)袋里裝的不是垃圾,是未來(lái)。"地球就像我們共同的家,家里的東西總有用完的時(shí)候。媽媽常把洗過(guò)蘋(píng)果的水留著澆花,她說(shuō)這叫"二次利用",可我覺(jué)得更像在給地球媽媽擦眼淚。
路過(guò)工廠區(qū)時(shí),我??吹綗焽杳昂跓?,排水管流著發(fā)臭的廢水。這不就像往魚(yú)缸里倒墨水嗎?去年春游的小溪里,李明明撈到過(guò)透明的小蝦,現(xiàn)在卻漂著五顏六色的塑料袋。食堂阿姨說(shuō)現(xiàn)在買(mǎi)的魚(yú)都帶著怪味,這讓我想起自然課學(xué)的食物鏈——我們往水里倒的臟東西,最后都回到了飯碗里。
其實(shí)環(huán)保就像玩闖關(guān)游戲。上周我們班去公園撿垃圾,張曉雨發(fā)現(xiàn)埋在土里的薯片袋竟然沒(méi)爛掉。后來(lái)我們做了實(shí)驗(yàn):香蕉皮兩周就消失了,塑料瓶三個(gè)月都沒(méi)變化?,F(xiàn)在班里流行用布袋子裝零食,連最挑食的王小胖都帶著飯盒,說(shuō)這樣不用扔包裝紙。
記得去年臺(tái)風(fēng)把街邊的樹(shù)刮倒了,樹(shù)根只有臉盆那么大。爸爸說(shuō)以前的老樹(shù)根能扎三層樓深,現(xiàn)在的水泥地讓樹(shù)長(zhǎng)不好。這讓我想到抽屜里攢的草稿紙,正面用完翻過(guò)來(lái)還能當(dāng)算紙。就像張爺爺說(shuō)的:"省著用不是小氣,是給子孫留活路。"