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夏日的蟬鳴聲中，我蹲在紫薇花叢邊，看一群男孩用樹枝撥弄著甲蟲。那油亮的黑甲在陽光下泛著藍光，六條細腿慌亂地劃動，卻總被翻過來戳肚皮。直到上課鈴響起，孩子們跑遠了，這小生命才顫巍巍爬上花瓣，忽地展開鞘翅，像片會呼吸的銀杏葉飄向遠方。

那天晚上，媽媽在陽臺上擇菜時忽然說："還記得陳阿姨嗎？她朋友昨天心梗走了。"月光把她的銀絲染得更亮，"我們這歲數(shù)啊，就像菜市場最后的茄子，得趕著新鮮勁兒活。"她甩甩沾著泥土的韭菜，哼起年輕時愛唱的小調(diào)。樓下傳來孩童追逐的笑聲，混著蟬鳴織成夏夜的網(wǎng)。

去年寒假，我在盲人按摩院遇見張叔叔。他總是摸著盲杖數(shù)臺階："二十七、二十八..."有次聽見他低聲念叨："要是能看看女兒穿婚紗..."可每到周末，他都會帶著收音機去公園，給老人們講評書。而我的鋼琴老師王老師，年輕時車禍失去右臂，現(xiàn)在用左手在琴鍵上跳舞。她說："音樂是長著眼睛的，你聽——"指尖落下的《月光》便真的淌出銀輝。

今晨上學(xué)時，看見環(huán)衛(wèi)工老李在掃梧桐葉。他彎腰拾起被踩碎的桂花，輕輕擱在樹根處。這個動作讓我想起自然課學(xué)的養(yǎng)分循環(huán)，忽然明白：原來凋零也是生長的伏筆。就像秋千總要回落才能蕩得更高，生命的光彩不在綻放的剎那，而在每個認真呼吸的瞬間。