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"學校是夢想的搖籃，是生命拔節(jié)的沃土。"站在火星基地的觀測窗前，我望著地球方向閃爍的藍點，手指不自覺地摩挲著?；招螤畹臅r空定位器。完成星際礦物分析任務的第365天，我終于獲準啟動光年躍遷程序，回到闊別十五載的彎塘小學。
穿過量子防護罩的剎那，青草混合書墨的熟悉氣息撲面而來。我踩著記憶中的鵝卵石小徑，卻在下個轉角撞見了奇跡——曾經(jīng)塵土飛揚的操場變成了地下水晶宮，半透明穹頂流轉著極光般的色彩。身著熒光運動服的孩子們正在玩"星際跳躍"，他們手腕上的智能環(huán)與地板光網(wǎng)互動，每步都會綻放不同星座的圖案。
仰望那座矗入云霄的蜂巢教學樓，20層環(huán)形結構像打開的竹簡層層疊疊。跟隨導航光點走進五年級教室，懸浮課桌正播放全息版《山海經(jīng)》。當扎羊角辮的小女孩對著空氣比劃"刑天舞干戚"時，智能黑板立刻將古籍文字轉化為三維動畫。窗邊綠蘿舒展著嫩葉，原來每片玻璃都內(nèi)置著微型氣象站，能讓室內(nèi)永遠保持四月天的溫潤。
教師公寓的走廊像條彩虹河流，心情監(jiān)測墻正用漸變色彩講述故事：淺藍波紋是王老師在批改作文，橙黃光暈是體育組在策劃宇宙運動會。我駐足在貼著"書法社"門牌的房前，看見墻壁正模擬宣紙的暈染效果，墨香順著門縫絲絲縷縷地滲出來。
夕陽給蜂巢樓鍍上金邊時，我坐在老槐樹改造的信息亭里。樹洞投影出歷任校長的影像，年輪化成的數(shù)據(jù)屏記錄著百年校史。觸摸到最新那圈閃著銀光的年輪，突然彈出自己小學畢業(yè)時的全息合影，照片里的我門牙缺了半顆，笑得比頭頂?shù)哪久藁ㄟ€燦爛。
返程飛船升空時，我把額頭貼在舷窗上。地面上的校園漸漸變成發(fā)光的蒲公英，那些飄向星空的光點中，或許就有此刻正在天文臺觀測的孩子們。宇宙廣袤無垠，但我知道，每個探索星辰的人心里，都住著一座點燈的小學校園。
