那個(gè)暑假的清晨,我望著書桌上泛著藍(lán)光的屏幕,突然發(fā)現(xiàn)窗臺上正上演著動(dòng)人的故事——三只螞蟻正合力搬運(yùn)面包屑。它們像纖夫般弓著背,觸角輕碰傳遞訊息,在紗窗的褶皺間開辟出蜿蜒的運(yùn)輸線。這畫面讓我想起數(shù)學(xué)課上老師講的"莫比烏斯環(huán)",原來生命本身就在創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)我踩著運(yùn)動(dòng)鞋叩響山間石階時(shí),七月的陽光正穿透香樟葉脈。登山杖點(diǎn)地的清脆聲響里,我聽見背雙肩包的大叔哼著民謠經(jīng)過,他的草帽邊沿沾著蒲公英絨毛。站在觀景臺回望來路,發(fā)現(xiàn)那些讓我氣喘吁吁的陡坡,此刻化作碧綠茶園間的溫柔褶皺。巖石縫隙中探頭的紫花地丁,正用纖細(xì)根須書寫著生存的詩篇。
在野餐墊上拆開飯團(tuán)時(shí),金發(fā)女孩用夾著法語的英語問我是否喜歡莫奈。我們用手勢比劃著討論睡蓮與向日葵,她手機(jī)相冊里的普羅旺斯薰衣草田,和我眼前起伏的油菜花海竟有著相似的弧度。當(dāng)她的同伴用口琴吹起《茉莉花》,我發(fā)現(xiàn)音樂原來能像溪水般洗凈語言的屏障。
畫板上的水彩還未干透,梧桐樹下傳來銀鈴般的笑聲。白發(fā)爺爺正彎腰為老伴系鞋帶,老奶奶則小心地將他襯衫領(lǐng)口的銀杏葉摘去。他們布滿皺紋的手交疊著握緊保溫杯,讓我想起山澗中相互依偎的鵝卵石,被時(shí)光打磨得溫潤透亮。
此刻沙漏中的細(xì)沙正閃爍著金粉般的光芒,每粒沙都藏著等待破譯的密碼。我不再著急追趕時(shí)間,而是學(xué)著用素描本收集晨露的軌跡,用玻璃瓶封存蟬鳴的波長。當(dāng)月光爬上琴譜架時(shí),忽然懂得:所謂成長,或許就是學(xué)會用眼睛收藏世界的指紋。